少年邹韬奋

邹韬奋本名邹恩润，福建永安人。韬奋是他的笔名，意在“一面要韬光养晦，一面要奋斗”。

1899年，邹韬奋的祖父邹舒予年老告退，父亲邹国珍带着家眷在福州市做候补官。此时邹家家道趋于没落，生活拮据。作为长子，邹韬奋从小就领略到了生活的艰辛与困苦。

邹韬奋6岁时，由父亲“发蒙”，读“三字经”，在“牢狱”般的私塾环境中，开始了幼年的封建启蒙教育。这种教育与熏陶，对邹韬奋早期的思想发展，有过一定的消极影响，但也培养了他坚实的文学基础。

1909年春，邹韬奋从老家江西余江回到福州。原来的塾师另谋高就了，新的塾师还没有请到。于是，邹韬奋的学习就成了问题。恰在这时，孩子上了洋学堂的邻居来鼓动邹韬奋的父亲，说洋学堂也没有什么大逆不道的，可以去上。这样，在父亲“实业救国”观念的推动和影响下，15岁的邹韬奋考取了福州工业学校。

福州工业学校诞生于洋务运动中，是中国较早的新学堂之一。该校学制6年，其中预科2年，本科4年，除开设有关的专业课程外，还开有英语和国文课。

邹韬奋初学英文时，颇感吃力。有些字母总是记不清，他就写在纸上，反复诵读，连续默写数十次，直到牢固掌握。他精通英文之路，正是从此起步的。国文课教的是“经书”和唐诗。他喜欢读《左传》等书，也常阅读梁启超的文章。邹韬奋从家庭走到学校，视野大为开阔，接触到了许多新知识，其中梁启超的社会改良思想使他耳目一新，最终促使他把新闻记者定为终身志向。

邹韬奋对一些历史陈案产生了新的看法。有一次，六叔邹国玖以《郭巨论》为题，命他作文。郭巨“埋儿奉母”的故事被列为“二十四孝”之一。邹韬奋在文章中对郭巨的残忍行为严加痛斥，以为郭巨毫无人性，影响所及，就会杀人媚君，贻害无穷，字里行间充满着对封建纲常礼教的义愤。

1912年秋，18岁的邹韬奋在福州工业学校肄业，前往上海南洋公学（上海交通大学前身）求学。

来源：福州市博物馆（编辑时略有删节）